понедельник, 20 февраля 2006 г.

История пионерской организации

Вот уже более десяти лет, как наша страна вошла в эпоху демократических отношений и, как бы мы не относились к прошедшему десятилетию, именно оно дало России новые явления и возродило давно забытые.
В этих условиях большие перемены происходят и в образовательных учреждениях, различных детских объединениях. 
В детском объединении подрастающий человек реализует свой индивидуальный творческий и лидерский потенциал в пространстве сегодняшней жизни, строя её, исходя из личных интересов взрослых, заботящихся о его будущем.
В данном исследовании дан анализ многолетнего процесса развития детского движения в нашей стране, чтобы использовать этот исторический опыт для использования его на современном этапе.
Пионерское движение занимало центральное положение в отечественном детском общественном движении в течение всего XX века.
Днем рождения Пионерии считается 19 мая 1922 года. В этот день II Всероссийская конференция РКСМ постановила распространить опыт деятельности московских пионеров на всю страну.
Пионерская организация изначально задумывалась как авангардная организация детей трудящихся, ориентирующаяся в своей жизнедеятельности на идеологию и созидательную практику нового государства. Внутри Пионерии родилось много интересных начинаний, пример тому является тимуровское движение.
В годы Великой Отечественной войны пионеры активно участвуют в борьбе с фашистами. Многие ребята сражались с врагом на фронте и в партизанских отрядах. Четверо пионеров: Зина Портнова, Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик были удостоены звания Героя Советского Союза.
Активная и творческая пионерская деятельность продолжалась в 70-80-е годы. Программы: «Марш пионерских отрядов» (1970-1982) и «Марш юных ленинцев» (1982-1987) ориентировали ребят на созидание, способствовали становлению их гражданственности, развитию творчества, помогали формировать товарищеские отношения в пионерских коллективах…
Пионерская организация Корякской школы создана в 1927-1928 годах. Она объединяла учащихся 4-7 классов носила имя Ивана Туркенича. Пионерские отряды соревновались в лучшей организации интересной и полезной жизни, чтобы все учились лучше, занимались спортом, изучали историю своей страны.
Пионеры нашей дружины принимали активное участие в жизни района и области. Увлекались моделированием, парашютным спортом, участвовали в соревнованиях.
За трудовые достижения учащиеся школы были участниками Выставки достижений народного хозяйства (ВДНХ) в городе Москва.
Побывали в Ленинграде, Ташкенте, Алма-Ате, Ашхабаде, Бухаре, Самарканде.
Вспоминает Сафронова И.В.: «Вожатой работала с 1984 по1987 год.   Сквозь года вспоминается, что вся работа носила последовательный характер. Торжественные линейки запомнились строгими ритуалами (вынос знамени, сигнал горна, дробь барабана). Всё это дисциплинировало, заставляло сердца учащенно биться, вызывало чувство ответственности за дело».
Нужны ли детские общественные организации сегодня? Ответ. Да, нужны! При условии, что никто не заставляет! Что всё добровольно!
В Корякской средней школе в 2003 году была образована детская организация Лига друзей «Школьный меридиан». В 2005 году - организация «Лучики» в начальной школе, которая является структурным подразделением Лиги друзей «Школьный меридиан». Сейчас в организации 11 отрядов, это более 200 человек. Символика организации: флаг - ярко-желтое полотнище с гербом организации в центре. Герб - контур вулканов Корякский и Авачинский, на его фоне - цветок. В центре цветка - детское лицо, лепестки окрашены в разные цвета и указывают направления деятельности организации. Есть традиционные мероприятия, которые проводятся каждый год. Это акция «Сотвори добро»: 2003 год - помощь пострадавшим от наводнения в Якутии; 2004 год - помощь жителям Беслана; 2005 год - сбор игрушек для детских садов. Каждый год отрядам вручаются поисковые задания, проводятся выставки рисунков, плакатов.
Из данного исследования мы узнали о времени зарождения первых пионерских отрядов, о развитии пионерского движения в нашей стране, на Камчатке и  в нашем селе.
На вопрос: «Нужны ли детские общественные организации?» наше исследование отвечает - нужны! Общественные организации нужны взрослым, которые искренне хотят помочь детям, подросткам и молодёжи в их развитии, взрослении, превращении в зрелую самостоятельную личность.
    Халоймова Надежда Васильевна,
 педагог-организатор

Комментариев нет:

Отправить комментарий